Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (3421-3440)

5
Тест «Количество информации» по информатике и ИКТ в 8 классе

Кратковременный тест из 4 вопросов с 4 вариантами ответов Не требует специальной установки.

При работе с тестом не требуется дополнительной установки программного обеспечения. Просто скачайте и запустите файл. После выполнения теста будет сформирован отчет. В нем указаны вопросы, на которые тестируемый ответил неверно (с указанием его ответов).
5-бальная система оценивания.

1
Эссе «Я — учитель»

«В нашей жизни все неповторимо,

Так ведется издавна, в веках,

Только лишь одно бесспорно, зримо:

Кто учил – живет в учениках».

1
Первые шаги в мире информатики

Авторская программа учебного курса. К данной программе составлены рабочие тетради. Ссылка на рабочие тетради внутри документа в разделе «УМК.

Общая характеристика учебного предмета

В принятой Министерством образования РФ «Концепции о модификации образования» отмечено, что современные тенденции требуют более раннего внедрения изучения компьютеров и компьютерных технологий в учебный процесс.

1
Презентация «Подготовка к практической работе в графическом редакторе»
Презентация знакомит обучающихся с историей возникновения Павлово-Посадских платков и технологией их изготовления.
3
Презентация «Знак, знаковые системы. Кодирование»

Понятие информационного процесса. Как реализуются информационные процессыу человека, устройства, реализующие информационные процессы в компьютере.

48
Рабочая программа внеурочной деятельности по информатике 5-6 класс

Рабочая программа внеурочной деятельности для 5-6 классов составлена на основе федерального закон Российской Федерации (от 29.12.2012 г., № 273 - ΦЗ «Об образовании в Российской Федерации», принят Государственной Думой 21.12.2012 г., одобрен Советом Федерации 26.12.2012.), федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Приказ Минобрнауки России № 1897 от 17 декабря 2010г.), Образовательной программы МБОУ СОШ № 4, Программы внеурочной деятельности МБОУ «СОШ № 4», Положения «О внеурочной деятельности, Устава МБОУ «СОШ № 4».

4
Урок информатики и ИКТ в 11 классе «Кодирование и декодирование информации»

Подготовка в ЕГЭ.

Для кодирования букв О, В, Д, П, А решили использовать двоичное представление чисел 0, 1, 2, 3 и 4 соответственно (с сохранением одного незначащего нуля в случае одноразрядного представления). Если закодировать последовательность букв ВОДОПАД таким способом и результат записать восьмеричным кодом, то получится 

7
Контрольная работа по информатике на тему «Базы данных. СУБД» (11 класс)

Контрольная работа (1 и 2 вариант).

1. Базы данных — это ...

2. Понятие иерархической базы данных. Пример.

3. Запись табличной БД – это …

2
Практическая работа по информатике «Отчёты в табличной базе данных» (11 класс)

Практическая работа (2 часа).

Цель: повторить все виды запросов в БД, научиться создавать отчеты в программе Libre Office.org Base

1
Сборка заданий. ЕГЭ по информатике

За­да­ние 3. Ло­ги­че­ская функ­ция F задаётся вы­ра­же­ни­ем:

x  y  z) (¬x  ¬y  z) (¬x  ¬y  ¬z).

На ри­сун­ке при­ведён фраг­мент таб­ли­цы ис­тин­но­сти функ­ции F, со­дер­жа­щий все на­бо­ры ар­гу­мен­тов, при ко­то­рых функ­ция F ис­тин­на.

Опре­де­ли­те, ка­ко­му столб­цу таб­ли­цы ис­тин­но­сти функ­ции F со­от­вет­ству­ет каж­дая из пе­ре­мен­ных xyz.

1
Задание 8. ЕГЭ по информатике

За­да­ние 1. 

Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной c после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы. Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа.

a := 17;

b := 20;

a := 3 * a - b;

if a > b then

3
Методическая разработка урока для 9 класса по теме «Построение диаграмм в Microsoft Office Excel»

Цель урока: формирование знаний о диаграмме как объекте табличного процессора, типах диаграмм, параметрах и объектах диаграмм, формирование умений по построению, настройке и редактированию диаграмм.

1
Программа по информатике ИКТ ПНШ по ФГОС для 4 классе

Рабочая программа учебного предмета «Информатика и информационно – коммуникационные технологии» в 4 классе разработана в соответствии с образовательной программой школы и составлена на основе авторской программы по «Информатике» для 2-4 классов начальной общеобразовательной школы Н. В. Матвеевой, Е. Н. Челак, Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 год.

2
Статья «Проблема сущности информации в окружающем мире»

Исследование различных подходов к понятию «Информация».

Сегодня многие задачи традиционных направлений науки (физики, химии, наук о Земле, биологии, социологии, психологии и др.), для своего решения все чаще требуют учёта информационных аспектов изучаемых объектов, процессов и явлений. Формируется новая научная парадигма, основанная на существенно более широком использовании концепций и методов информатики.

3
Практическая работа №3–4 «Создание базы данных товаров для магазина»

Практическая работа (2часа).

Тема: «Создание базы данных товаров для магазина»

Цель: научиться создавать таблицы и формы в режиме дизайна, осуществлять выборку по запросу в программе Libre Office.org Base

1
Практическая работа №1–2 «Создание базы данных»

Практическая работа (2 часа).

Тема: «Создание базы данных»

Цель: научиться создавать таблицы, формы и запросы в программе Libre Office.org Base

0
Рабочая программа по курсу «Основы информатики» для 2 класса

Рабочая программа по курсу «Основы информатики» для 2 класса составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (Приказ МОиН РФ №373 от 06 октября 2009 года), с Основной общеобразовательной программой начального общего образования МКОУ Лицея №9 города Слободского Кировской области и на основе авторской программы курса «Информатика» Н. В. Матвеевой, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатовой, Л. П. Панкратовой, Н. А. Нуровой...

2
Урок информатики и ИКТ в 7 классе «Файловая система. Файлы и папки»

Укор выполнен в соответствии с ФГОС. Выделены этапы и виды деятельности учеников, к каким УУД они относятся. В конце урока дано задание на получение собственного образовательного продукта: памятки «Сохранение текстового документа. Даны формы контроля и оценки результатов урока, форма анализа урока.

3
Практикум по информатике «Изучение графического редактора Paint» (5–6 классы)

Цель: познакомить учащихся с командами (инструментами) графического редактора позволяющими создавать на экране произвольные фигуры: Кисть, Карандаш, Распылитель, Ластик и методами работы с ними.

9
Научно-исследовательская работа «Компьютерные игры: за или против?»

Проектная работа по информатике для 2 класса.

Нам и нашим одноклассникам нравится играть в компьютерные игры. Но дома от мам, в школе на переменах от Елены Александровны мы слышим: «Не сиди долго у компьютера, не играйте в телефоны и игровые приставки, это вредно!». Нам стало интересно, правда ли компьютерные игры так вредны?


Сборник методических разработок и педагогических идей